Como parte de la publicación Jugar y participar. El reto de la ciudad de los niños en México, participé con el capítulo del libro titulado El sentido de la participación de las niñeces en la creación y el mejoramiento del espacio público desde un programa federal: el Programa de Mejoramiento Urbano de SEDATU, en el apartado III Retos desde el urbanismo institucional, mismo que fue el tema de mi investigación durante mis estudios de maestría en Urbanismo (2020-2022) en la UNAM, en el campo de Gestión Urbana y Políticas Públicas.
La publicación se encuentra en el Repositorio Universitario de la Facultad de Arquitectura.